学黑客方法——学习方法总结

学黑客－－学习方法总结 由于在黑客界，要学习的东西相当多，也相当复杂，特别是刚入门的菜鸟朋友，在初次接触黑客时，可能会到处碰壁， 苦于找不到好的黑客学习方法而最终放弃这门技术。在这里，我提供一个行之有效的也非常适合菜鸟朋友的黑客学习方法-----分类学习法。经过多数人的的实 践证明，发现该方法效果明显，能使你的黑客技术突飞猛进，所以我在这里共享自己的学习方法。
所谓分类学习法，就是把黑客领域划分成几个不同层次的知识块，然后规划好时间，专门对开某个知识点进行学习训 练，也就是分隔成一部分一部学习。对于刚入门的黑客爱好者，建议按以下的分类方法进行学习。当然，技术的分类可以根据自己的兴趣和爱好来划分。
以下就是总结的几个学习方案
1、黑客术语基础(学习一个星期)：主要把一些常用黑客术语搞清楚，比如什么叫木马，什么叫病毒，什么叫肉鸡， 什么是webshell，什么叫注入，什么叫旁注，还有一些常用工具的功能，比如X-scan、nc、sc等等。
2、花一星期的时间来学习下扫描，比如X-scan,流光等这些功能强大的扫描软件。
3、灰鸽子、上兴或者其他反弹端口木马+正向连接木马配置与使用(学习四天)：通过学习要达到正确配置并能正常 上线，对它的功能进行操作训练。
4、漏洞入侵、端口入侵，比如UNICODE漏洞、cgi漏洞、135端口入侵，21、80、139、445、 1433、3389、4899入侵等等(半个月时间了解和实验)
5、网页木马制作与传播(一个星期)
6、网站入侵(差不多一个月)
7、木马特征码修改(四五天)
当然知识块的划分与学习时间，可根据自己身情况进行适当选择。
下面我把分类学习法过程、技巧、并结合自己在实际学习中以实例形式讲解这种学习方法的具体步骤：
分类学习法的主线：
收集资料----看动画教程与技术文章----实战训练----回过头再看教程与文章----
自己制作动画教程与写文章.
下面对各个环节进行讲解：
一、收集资料
这个环节，主要目的是收集到尽量多的某类知识块的相关动画教程和技术 文章、收集方
法主要有两种方法:第一种，利用百度,google,搜索、比如我想找网站入侵相关教程,可
以在百度google中输入关键字"网站入侵+空格+教程",这样就可以收集大量教程和文
章,可以灵活变化关键字,比如输入脚本入侵+空格+动画,ASP入侵等等,可以搜到大量
网站入侵方面的资料、统统把它们收集整理起来、第二种,利用大型黑客网站的站内搜
索功能、这种搜索比百度和google命中率要高的多、比如你想找网页木马相关教程,你
可以到各大黑客网站、在站内搜索内输入关键字网页木马、
（要学会利用搜索，一句俗话：“百度就是你最好的老师！”）
二、看动画教程与技术文章
在看之前,你要准备一个笔记本,专门用来记录在看动画或文章时,不明 白的或疑惑
的地方,在看的过程中,你可能有些地方看不明白,没关系,把不懂的地方记录下来,当
然看动画
与文章时要注意以下几点:
1、要深刻理解动画教程整体思路、
2、注意观察动画的每个操作细节,一有不清楚的就要马上记录、
那如何解决记录着不懂的地方呢?通过以下几种方法解决、
1、论坛提问:把你遇到的不明白地方描述清楚,发到论坛上,当然你还可以到其它的黑客论坛提问、
2、向黑客群或朋友请教,这里你要多加几个黑客技术群,多交几个要好的黑客技术爱好
者,然后,把你的疑难问题拿出来与大家一起讨论,一般也能解决、
3、反复看动画教程,技术文章,有时候,我们看一遍可能不能理解，但反复的看，反复
的思考，往往都能解开动画或文章中的疑难问题。
4、用百度，google搜索相关内容，同样利用关键字进行搜索相关内容。这种方法还是
不错的，在你搞懂了你的疑难问题的同时也搞懂了N个其它相关问题。
三、实战训练
这一阶段也是最重要的，刚开始你可以按照动画步骤来操作，很多疑难问 题在实
际操作才能真正体会到，同时在操作中也会得到解决。当然你在操作过程中遇到困难
还可以回过头再看动画，并一直反复这个过程。慢慢的就会变成自己的技术。
四、回过头再看动画与文章
在操作过程中，遇到的疑难问题，然后我们带着这些问题回过头来看动 画，相信
理解的更深刻了。目的也更明确了。在这个过程中特别要注意在你操作的每个细节与
动画中的细节作对比，发现存在问题的地方及时纠正。
五、自己制作动画或写文章
经过一段时间的学习，你可能对某个知识块也有较深的理解，也有自己的 见解，
所谓熟能生巧，熟练了自然而然也有个人的心得体会。这时候，你可以把你的新的入
侵思路和技巧做成动画或写成文章呀，这不但提高了你的思维能力同时也锻炼了你的
实际操作水平。这也是提高黑客技术水平的一个重要方法。
所以我在这里建议：若你有新的入侵思路或新的入侵技巧，不要埋在心里，做成动
画。你会在不知不觉中进步。
以上就是我个人认为效果不错的黑客学习方法，当然还结合了以下四个方面的技巧。
一、做黑客笔记
1、记录实战入侵过程中的疑惑问题
2、在看别人动画或文章时，不明白或不理解的地方也记录下来。
3、同时，在学习过程中，遇到的入侵小技巧，入侵常用命令，优秀黑客工具，经典方
法也一一记录下来。以后入侵或遇到难题时，随时都可以拿来查看。
二、收集整理优秀文章，动画教程，黑客工具。
1、分类整理优秀的技术文章。
2、收集整理经典的有技术含量的动画教程
3、收集经典的优秀的黑客工具，大家都应该有自己的黑客工具箱，并分类整理存放好。
收集整理的目的是方便以后的学习。
三、在看别人动画或文章时应该思考的问题。
1、领会动画整体思路。
2、记下不明的或疑惑的细节。
3、评价别人的动画，有何缺点，有何优点，学会分析和思考。同时要敢于提出自己的
想法，如何才能进一步完美他的入侵方法。
四、勤做动画
这里做动画的好处，我不多说了，只要你做多了，自然而然就会体会到其中的好处！
只要具备以下条件的，都可以做成动画，我想，也是你掌握技术的最好方法，所以这
也是行之有效的提高黑客技术的好方法。
1、看到好的文章就应做成动画：
2、好的工具，经典工具的使用也做成动画：
3、入侵总结：
之前我看到很多人做过木马传播的方法，也看过相关木马传播的文章，不过都比较零
散，后来我又参考了相关杂志后就制作了木马传播的综合教程----木马传播终级大套餐。
4、新思路新技巧：如果你有好的入侵思路或方法，也可做个动画、
5、拓展，延伸别人的动画：主要是看了别人做的入侵动画,给你带来的新的入侵方法和技巧、
6、改善完美别人的动画：
从以上可以看出，我们要做的教程，尽量不要重复别人的教程，要有自己 的创意
和想法。所以，大家可以参考以上方法进行做动画，同时在看别人教程时，不要一味
的照抄照搬，要有自己的见解，要学会思考，要善于总结，在看别人教程时还要不停
的反问自己，能进一步入侵吗？他的这种入侵方法有什么缺点吗？能进一步完善他的
入侵方法吗？只要你做到以上几点，我相信，你的技术也会突飞猛进的。
在这里，提醒那些初次接触黑客技术的菜鸟朋友，不要及于求成，端正好 自己的学习态度，
规划好自己的学习计划，寻找适合自己的学习方法，多思考，多实践操作，再加上一个好的学习环境，我敢说，你的成 功不再遥远！

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潜能记忆系统

潜能记忆系统主要包括5个方面：一个中心，两个基本点，三条路线，四种能力，五项练习。简单地讲就是“潜能记忆术，1，2，3，4，5”
一个中心：
潜能记忆系统中的所有技巧都建造在灵活的基础上。同一信息对不同的人，意义会有所不同，同一信息对同一个人，有时也有不同的意义。我们要学会灵活地处理信息，让信息变得容易记忆。灵活地处理信息就是重新定义信息的意义。美国心理学家查普说过这样一句话：“任何事件都没有意义，除非你给它下了定义。”例如你现在所看到的文字，你之所以明白这些文字的意思，并不是这些文字真的具有这些意义，而是我们的前辈们定义了这些文字的意义。
大家首先要明白，任何信息都可以创造出不同的意义，而有些意义是容易记忆的，就这些简单。举例来说，当我们看到字母组合LOG时，你可以把它定义成单个L、O、G的组合，也可以定义成108，因为它们的形状很相似；或者把它定义成数学中的对数符号。从这个例子中可以看出，灵活地处理信息可以让你在创造记忆所需要的联结时拥有更多的选择，同时信息的记忆难度也会有所降低。
两个基本点：
1、普通的大脑都具有优秀记忆力所必需的所有条件。
2、效果比道理更重要
亨利　福特说：“你相信你能，或你相信你不能，你都是对的。但是，你将拥有不同的结果。”在提升记忆的路上，相信自己的大脑潜能是很重要的。这会让我们不断验证自己的聪明才智，而不会把焦点老是集中在我们的错误上。在自我训练和教学实践中我在这方面有很深的体会。记忆技巧能在很短的时间里让许多人提升记忆力，但是，成为真正记忆高手的总是那些相信自己潜能的人。
另外，在使用记忆术时，要不断把焦点放在效果上。道理很重要，但是当我们在记忆一些内容效果不明显的时候，要好好反省自己所用的记忆方法以。现在的很多学生都没有什么记忆技巧，明明自己的方法没有效果，但还是日复一日的重复着自己的模式。 你相信你能，或是你相信你不能，你都是对的。但是。你将拥有不同的结果。
三条路线：
我总是把记住一样事物的过程当成一条路，三条路线讲的就是三套系统的记忆方法。“以灵活为中心”告诉我们的是：根据材料的不同，我们要用不同的方法，以此为指导，我们就可以衍生出千变万化的方法，把这些方法系统化就变成了三大类：
1、密码路线
2、三点路线
3、竞技路线
密码路线讲的就是，我们可以根据学习材料的性质，设置系列密码，从而提高记忆效果。
三条路线主要针对记忆文章或篇幅较多的内容，为了增强记忆效果，我们分三步走：首先是寻找关键点，其次是整合关键点，最后是对照关键点。
竞技路线是关于参加世界记忆锦标赛所用的专业记忆技巧。
四种能力：
要成为记忆高手，就得具备四种能力。这四种能力是：
1、集中注意力
2、观察力
3、想象力
4、创造力
集中注意力是一切记忆的基础，如果注意力不能集中，就根本无法记住任何事情。从某种角度来说，所有的记忆技巧都有集中注意力的作用，所有的集中注意力的方法都是好的记忆方法。练习记忆技巧能有效加强你对注意力的控制，注意力的有效加强将促进你提升记忆力。
观察力的有效引入能使我们避免机械化的模式。灵活处理信息的概念使我们可以多角度地看问题，多角度地记忆。当我们养成一个观察事物的习惯以后，灵活处理信息的概念才能真正派上用场。本书在记忆英语单词中，对如何观察一个单词，进行了较深入的阐述。
想像力和创造力在这里有一个相互包含的关系。想像包含创造，创造也必然需要想像，这两方面对记忆术的应用熟练影响密切。想像与创造是无处不在的，几乎每天的每个时刻，我们都在应用这方面的能力。只是现在的许多人都易于按照一个固有模式进行思考，因此想像力和创造力缺少有效地发挥。对于想像力和创造力的应用，有一个好的，那就是：没有对错，只看有没有效果。在记忆时，夸张和不符合逻辑的想像都会收到较好的效果。在英语单词记忆中，这点更是如此。
五项训练：
五项练习是指：
1、数字记忆练习
2、扑克记忆练习
3、词汇记忆练习
4、句子记忆练习
5、文章记忆练习
数字与扑克记忆练习主要是一种竞技性记忆练习，它可以有效地练习我们的基础记忆技巧。词汇记忆练习包括许多记忆技巧的应用，本书的英语单词记忆，一方面可以练习我们的记忆能力，另一方面也可以在较短的时间内记住大量的单词。
句子与文章的记忆练习要复杂一些，它对我们记忆的精确度有一定的要求。这里暂不详细叙述。
记忆的提高要靠一系列系统的方法，而不是仅用某些技巧就能做到的。

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英语四六级分数划分

来自：全国大学英语四、六级委员会
根据《全国大学英语四、六级考试改革方案（试行）》，全国大学英语四、六级考试改革项目组和考试委员会设计了四级考试新题型试测卷，并于2005 年6月进行了较大规模的试测。数据分析结果表明，新设计的试题题型和难易度总体上符合要求，但试卷结构需做微调。现就试点阶段的四级考试说明如下。
一、试卷构成和成绩报道
就所测试的语言能力而言，试点阶段的四级考试由以下四个部分构成：1）听力理解；2）阅读理解；3）完型填空或改错；4）写作和翻译。
听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。
阅读理解部分分值比例为35%；其中仔细阅读部分（Reading in Depth）25%，快速阅读部分（Skimming and Scanning）10%。仔细阅读部分分为：a）选择题型的篇章阅读理解；b）篇章层次的词汇理解（Banked Cloze）或短句问答（Short Answer Questions）。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。
完型填空或改错部分分值比例为10%。完型填空部分采用多项选择题型，改错部分的要求是辨认错误并改正。
写作和翻译部分分值比例为20%；其中写作部分（Writing）15%，翻译部分（Translation）5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等；翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。
具体比例搭配如下：
作文15％（有14分、12分、8分、6分、2分和0分四个档次，用时30分钟）
快速阅读10％(7个判断题每个1％，3个填空题也是1％，单词拼写错误不给分，用时15分钟)
听力35％（短对话8个，每个1％，长对话8个，每个1％，短文10个，每个1％，填词7个，每个0.5％，3个句子分别为2％，2％，2.5％。用时35分钟）
篇章阅读20％+词汇阅读5％（传统阅读10个，一个2％，选词阅读10％，一个0.5％。用时25分钟）
完型填空10％（20个小题，一题0.5％。用时15分钟）
翻译5％（一题1％。用时5分钟）
试点阶段的四级考试各部分测试内容、题型和所占分值比例如表1所示：
表1：试点阶段的四级考试各部分测试内容、题型和所占分值比例
试卷构成 测试内容 测试题型 比例
听力理解 听力对话 短对话 多项选择 35%
长对话 多项选择
听力短文 短文理解 多项选择
多项选择 复合式听写
阅读理解 仔细阅读理解 篇章阅读理解 多项选择 35%
篇章词汇理解 选词填空
快速阅读理解 是非判断+句子填空或其他
完型填空 或 改错 完型填空 或 改错 多项选择或错误辨认并改正 10%
写作和翻译 写作 短文写作 20%
翻译 中译英
试点阶段四级考试单项分的报道共分为四个部分：听力（35%）、阅读（35%）、完型填空或改错（10%）、作文和翻译（20%）。各单项报道分的满分分别为：听力249分，阅读249分，完型填空或改错70分，作文142分。各单项分相加之和等于总分（710分）。
二、关于样卷的说明
四、六级考试改革项目组和考试委员会在试测的基础上设计了本样卷，即改革后四级考试的范型卷。实际考试中，可根据表1所描述的框架结构，采用与样卷不完全相同的题型。
根据考生答题的顺序，样卷共分为六个部分：写作测试、快速阅读理解、听力理解、仔细阅读理解、完型填空和翻译。样卷结构、各部分答题时间和所用答题卡见表2。
表2：样卷结构、各部分答题时间和所用答题卡
样卷结构 试题内容 答题时间 答题卡
Part I Writing 30 minutes Answer Sheet 1
Part II Reading Comprehension(Skimming and Scanning) 15 minutes
Part III Listening Comprehension 35 minutes Answer Sheet 2
Part IV Reading Comprehension(Reading in Depth) 25 minutes
Part V Cloze 15 minutes
Part VI Translation 5 minutes
样卷答题时间共125分钟。考试开始后，考生首先在答题卡1上完成写作部分。30分钟后，监考员发试题册，考生在接着的15分钟内完成快速阅读理解部分的试题。然后，监考员收回答题卡1。考生在答题卡2上完成其余部分的试题。
在答题过程中，考生必须在答题卡上作答，在试题册上作答无效。所有选择性试题务必用2B浓度的铅笔划线作答；所有非选择性试题（即写作、填空等）务必用黑色字迹签字笔作答
写作： 30分钟， 107分（15%）
快速阅读 15分钟，70分（10%）
（写作与快速阅读卷一起发，一起收，所以这两部分在45分钟之内做完就可以了）
听力35分钟 249分（35%）
题型和老题型一样~~只是把原来分数乘以7.1
~但是最后的答案不使你的卷面分，还要经过一系列复杂的运算~
710分与百分制的换算方法（附算分表） -- 发表于2005-12-31 17:24:00晨报讯 大学英语四、六级考试自今年6月起采用新的计分体制和成绩报道方式，而试卷形式仍采用的是100分制的旧试卷。12月24日考试的详细答案已公布，怎样根 据自己的答题情况得出710分制的分数呢？有关专家对此作出了详细解读。
如何计算710分制的得分？
“自今年6月起，四、六级考试的分数在经过加权、等值、常模转换等数据处理后，将报道为均值500、标准差70的常模正态分。”这是全国大学英语四、六级考试委员会发布的计分方法说明，但这些统计术语实在让人很难看懂。
省教育厅考务科沈科长就此做了解读。据他介绍，全国四六级考委会在计算分数时，要先抽取一些学校的试卷作为样本，对样本进行具体分析，再经过统计 学上的“加权、等值、常模转换”等数据处理后，算出每一题在整张试卷中所占的比重，换算成分数，得出每一题的分值后，再相加得出最后成绩。
四六级考委会公布了一个对照表，考生可通过对照得出710分制的最后得分。对照表中，每一部分的满分是71分，答对多少题，有一个对应得分。这个 得分乘以10分再乘上该项在整个试卷中所占比重，就是每一项的分数了。比如按照听力部分占20%的比例，20题满分为142分，考生如果答对了17题，对 照表中的分数是60分，那么60×10×0.2=120分。
为何最后成绩不同于计算所得？
照这样的计算方法，考生可以很容易地通过答题的正确率来对照算出最后的得分，但沈科长说，“整个计算过程很复杂，并不能根据对照表简单得出710 分制的得分。比如在一项题型中，同样答对4题的两个人可能最后的分数并不一样，因为每一题在整张试卷中所占的比例不一样，这个比例考生无法具体得知。
沈科长表示，“对照表只能起到一个参考的作用”。也就是说，自己计算出来的成绩，高分考生会和最后的成绩基本相当，但处于“资格线”边缘的考生，这个分数就毫无用处了，究竟能不能过还是个未知数。
四级“资格线”仍是425分吗？
四六级计分体制改革后不设固定的六级报考资格线，考委会根据前一次四级考试的总体情况确定一个分值。今年6月，考委会公布的资格线是425分。
下半年的考试是否还是这个分数呢？据省教育厅考务科沈科长介绍，12月四六级考试结束后，全国考委会也会定出一个可报考六级的资格线，有可能是425分，但具体的分数还是要综合考试结果后定出一个分数。(作者：洪素珍 王晶卉)
旧题型，新记分方法
第一部分 －－ 听力：得分× 10 × 0.2 ＝ 标准分数 (142 ～ 58 分 )
第二部分 －－ 阅读：得分× 10 × 0.4 ＝ 标准分数（ 284 ～ 116 分）
第三部分 －－ 词汇：得分× 10 × 0.15 ＝ 分数（ 106.5 ～ 43.5 分）
第四部分 －－ 完型 / 改错 / 翻译 / 简答：得分× 10 × 0.1 ＝ 分数（ 71 ～ 29 分）
第五部分 －－ 写作：得分× 10 × 0.15 ＝ 分数（ 106.5 ～ 43.5 分）
以阅读为例， 20 道阅读题占总分（ 710 ～ 290 分）权重的 40 ％，阅读题型得分换算后的标准分应在 284 ～ 116 分之间。如果 20 道题全部回答正确，得分是 71 分，根据得分与标准分的换算表换算后的标准分就是 284 分。如果答错了 9 道题，得分是 44 分，换算后的标准分就是 132 分。如果全部答错，得分是 29 分，标准分是 116 分
仔细阅读（包括选词填空和篇章阅读）25分钟，179分（25%）
完型和改错二选一 15分钟，70分（10%）
翻译和简答二选一 5分钟，35分（5%）
（这三部分也是一起发一起收，可自行安排时间）
★新四级题型分析报告★
来源：北京新东方国内部 作者：蔡卫星】
新四级源于老四级又有别于老四级，具体而言，两者的区别主要在以下几个方面可以体现。
第一、评分体制不同。
老四级满分为100分，及格分为60分；而新四级满分为710分，最低分数为290分，及格分数线425分。这是一种表面的变化，无非是把原来的 分数放大了7.1倍，但是

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